En unos meses puede que las aulas en las que se imparten clases música estén vacías. Los niños que llenan de sonidos y vida reciben una hora semanal de música y plástica. Desde hace 24 años es la educación musical mínima que se establece en España en primaria. Desde 1990 y hasta ahora, porque en septiembre, con la nueva Ley de Educación, la música dejará de ser una asignatura obligatoria.
“El que hace las leyes educativas en este país está equivocado”, expresa Carlos Piñeiro Profesor Colegio Los Naranjos. También personalidades del mundo de la cultura están expresando sus críticas a la LOMCE por lo que consideran un menosprecio a esta materia.
“Le pediríamos al ministro de Educación José Ignacio Wert retornar al bachillerato las artes”, dice Luis Cobos Director de orquesta y compositor. Cobos es solo una de las más de 150.000 personas que han firmado para mantener la educación musical como asignatura troncal y no optativa. La nueva ley da más peso a asignaturas como las matemáticas o la lengua, pero muchos docentes y pedagogos defienden que la música es igualmente fundamental a esas edades.
"La música potencia la memoria y la atención", dice la pedagoga del Colegio Profesional de la Educación, Soledad Cabrelles. El número de firmas sigue aumentando para que el Ministerio de Educación rectifique. Con ello buscan que ningún niño acabe su formación sin haber recibido jamás nociones de música.