La ministra de Educación, Isabel Celaá, se reunirá de nuevo con las comunidades autónomas el próximo jueves para preparar la vuelta a las aulas en septiembre, ya de cara al curso que viene.

Antes de esa cita y, según ha podido saber laSexta, el Ministerio ya ha remitido una serie de recomendaciones a los consejeros de Educación para ir preparando el curso 2020-2021.

Una de esas recomendaciones es que la enseñanza se reactive de manera presencial, por lo que piden que se utilicen todos los espacios de los que dispongan los centros educativos.

Además, Educación pide que se adapten los currículos formativos priorizando conocimientos así como que se dote tecnologicamente a los centros por si fuese necesario volver a la educación a distancia por un posible rebrote de la pandemia de coronavirus.

Desde el Ministerio explican a laSexta que el principal problema que tienen los centros es el espacio físico por lo que han pedido un informe al director del Centro de Alertas Sanitarias, Fernando Simón, para ver si es posible que la distancia entre los alumnos pueda ser de 1,5 metros en lugar de los 2 recomendados ahora y así rentabilizar espacios.

En este sentido, el Ministerio ha planteado a las comunidades autónomas la posibilidad de utilizar espacios fuera de los colegios para abarcar a todos los alumnos, como bibliotecas municipales o centros culturales.

Celaá ya anunció este jueves que su departamento ya ha elaborado un Plan de Digitalizacion y que se desarrollará una Red de Aulas del Futuro para asegurar la igualdad de oportunidades en este contexto "repentino y enorme" de la educación "online".

La ministra especificó que también se creará una Escuela de Pensamiento Computacional y los Proyectos con Recursos Educativos Abiertos para su uso, adaptación y redistribución por parte de los docentes.

"La digitalización está transformando nuestra forma de trabajar, de pensar, de aprender, de consumir y de relacionarnos", señaló Celaá, que recordó que los gestores de las políticas educativas tienen la responsabilidad de que los jóvenes "adquieran competencias técnicas digitales al más alto nivel".