A escasos días del comienzo del nuevo curso, Isabel Díaz Ayuso ha detallado este martes la estrategia de la Comunidad de Madrid para el regreso a las aulas. Una serie de medidas que afectarán a 1,2 millones de alumnos de 3.000 centros educativos públicos y concertados.

Concretamente, en el caso de Infantil y Primaria, destaca una medida por encima de las demás: los alumnos acudirán presencialmente a las aulas. Ahora bien, salvo en los casos del primer ciclo de infantil (de 0 a 3 años), los padres no podrán acompañar a sus hijos e hijas al aula.

Este paquete de medidas llega a tan solo dos días de la reunión del Gobierno con los dirigentes de las Comunidades Autónomas. Aunque el consejero de Sanidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, ya anunció que la comunidad no se planteaba "un curso escolar presencial al 100%". Y así ha sido en el caso de la educación secundaria a partir de 3º de la ESO.

Educación Infantil: "Coordinador COVID", sin juguetes y acompañados por su familia

El gobierno autonómico ha publicado una guía en la que informa de los pasos que deben seguir tanto el alumnado como sus familias en cuanto a la asistencia al colegio. Entre las pautas, hay algunos matices entre la etapa de Infantil y Primaria. Las normas a seguir en el primer caso son las siguientes:

  • Padres y madres podrán acompañar a los hijos con mascarilla y haciendo uso de gel hidroalcohólico. Además, se les tomará la temperatura a la entrada de los centros.
  • Presencialidad de todos el alumnado.
  • Grupos de convivencia de máximo 20 alumnos.
  • Tests de anticuerpos contra la COVID-19 al profesorado.
  • Prohibido el uso de juguetes que, "por su reducido tamaño o dificultad de desinfección pudieran suponer un riesgo para la salud del alumnado".
  • Un único grupo por educador.
  • Lavado de manos y uso de gel hidroalcohólico para toda la Comunidad Educativa.

Asimismo, Madrid también plantea otras normas específicas para mantener la seguridad de los 92.728 alumnos de infantil que comenzarán el 4 de septiembre el curso en más de un millar de centros. Estas giran en torno a la contratación de 350 nuevos educadores para esta etapa; la ampliación de contratos de limpieza de los centros, para mejorar la desinfección y la creación de una figura: el "coordinador COVID", que habrá uno por centro.

Junto con eso, la región plantea el continuo trabajo de "protocolo y detección" de los centros, así como "la relación directa del coordinador COVID de los centros escolares con el personal de Dirección General de Salud Pública. El objetivo es hacer un seguimiento de casos eficiente.

Primaria: mascarilla, distancia de seguridad y cámaras de grabación

Por otro lado, la educación de Primaria, pese a cumplir con la especificación de la educación presencial, cuenta con otras pautas más específicas, que la comunidad resume en la siguiente imagen:

Así, además de tener un ratio de entre 20 y 25 alumnos, hay una novedad para los niños: todos aquellos con más de 6 años deberán llevar mascarilla "permanentemente" durante las clases. No obstante, "si mejora la situación epidemiológica", como indican en el texto, la mascarilla pasará a ser obligatoria solo a partir de los 11 años. El resto de medidas previstas para esta etapa son las siguientes:

  • El incremento de 200 técnicos especialistas de Infantil y Primaria, así como el aumento de 1.200 maestros de educación infantil y de 2.400 maestros de otras especialidades.
  • Coordinador COVID-19 por centro.
  • Protocolo de detección y seguimiento casos de la COVID-19.
  • Se propondrá el uso de cámaras de grabación en directo en las clases, debatido con cada profesor, cuando los alumnos estén infectados o en cuarenta por COVID en sus domicilios.
Como ocurre en el resto de etapas, los centros también contarán con un "coordinador COVID" que se encargue de mantener una comunicación fluida con las autoridades. En este caso, dicha persona tendrá que interactuar con la Dirección General de Salud Pública para el seguimiento de casos.

La asistencia en Educación Especial, a criterio de la familia

La guía de la Comunidad de Madrid también incluye unas pautas específicas para los 5.545 alumnos de educación especial (repartidos en 69 centros) que formarán parte del cursos 2020-2021. En este caso, el Gobierno deja en manos de las familias la asistencia de sus hijos "teniendo en cuenta el criterio médico". Estos alumnos también contarán con clases plenamente presenciales, aunque el número de personas en el aula será todavía menor que en los otros casos: entre 6-8 en EBO y hasta 15 alumnos en TVA.

A las medidas previsoras de hacer pruebas PCR a los educadores —al inicio del curso—, se le suma ahora que tanto el alumnado como los docentes de este tipo de educación tendrán que hacerse tests de anticuerpos "de forma periódica". Así, la Comunidad de Madrid concluye sus pautas para la educación especial con las siguientes novedades:

  • Entradas y salidas escalonadas.
  • Incremento de autobuses escolares y adecuación de horarios.
  • Ventilación de los autobuses antes y después de su uso.
  • Medidas extraordinarias de limpieza de los vehículos.
  • Coordinador COVID-19 por centro.
  • Protocolo de detección y seguimiento casos de COVID-19.
  • Relación directa del coordinador COVID de los centros escolares con el personal de Dirección General de Salud Pública para seguimiento de casos.
Aquí, la guía completa publicada por la Comunidad de Madrid: