El matemático Santi García Cremades explica en qué consisten las matemáticas socioafectivas

¿Qué se pretende conseguir con la reforma educativa que añade la etiqueta de socioafectivas a las matemáticas? Para resolver las dudas que rodean a los cambios en esta asignatura, en La Roca hablamos con el matemático y divulgador Santiago García Cremades.

En el vídeo, explica que esta parte socioafectiva pretende que "no se odie a las matemáticas", la que considera la asignatura más odiada durante la etapa de aprendizaje.

También se recoge cambios a la hora de enseñar la regla de tres, los números romanos o el mínimo común denominador. En cuanto a la perspectiva de género, asegura que lo que se busca es "acercar perfiles" entre quienes piensan que las matemáticas son inalcanzables para según qué personas.