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TRES DIFERENCIAS CLARAS

Leer es un smartphone es peor que hacerlo en papel, según un estudio

La investigación del profesor japonés Motoyasu Honma y su equipo ha identificado tres aspectos que empeoran al leer un texto en un móvil.

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Es cierto que cada vez se tiende a leer más en el móvil y menos en papel. El auge de los libros electrónicos y la prensa digital también han consolidado este tipo de lectura. Sin embargo, un equipo japonés ha elaborado un estudio con las diferencias entre leer en papel y en digital y porqué es mejor hacerlo de la forma tradicional.

Anteriormente, algunos estudios ya habían demostrado que leer desde un dispositivo móvil puede causar fatiga audiovisual y dolores de cabeza. Sin embargo, el profesor Motoyasu Honma ha descubierto otros tres factores que indican que la lectura en soporte digital empeora la comprensión de lectura, aunque no está claro por qué.

Asimismo, Honma y sus colegas también observaron que leer en un teléfono inteligente "promueve la hiperactividad".

Tres diferencias entre leer en papel y en digital

Los científicos llevaron a cabo el estudio con 34 universitarios del centro de la Universidad de Showa, en Japón. Cada estudiante participó en dos pruebas de lectura, en las que leyeron dos textos distintos: uno en un teléfono y otro en papel. Después, se les realizaron exámenes de diez preguntas sobre el contenido de los fragmentos, para comprobar su comprensión lectora.

Los tres factores que se diferenciaron entre ambos tipos de lectura fueron:

  • Comprensión de lectura: empeora al leer en un dispositivo digital. Eso probaron los científicos a través de la prueba posterior a la lectura. El estudio de Honma sugiere que la lectura en móviles interfiere con la comprensión.
  • Actividad respiratoria y suspiros. Al leer en papel, los participantes en el estudio suspiraron más que cuando leyeron en móvil. En el marco de la investigación, los suspiros fueron descritos como "un efecto positivo en la función cognitiva", pudiendo mejorar la eficiencia en el trabajo, según Honma en palabras a 'Psy Post'.
  • Actividad cerebral: el estudio reveló que la actividad prefrontal de los estudiantes aumentó al leer tanto a través de papel como de teléfono móvil. Sin embargo, curiosamente, la actividad cerebral fue mayor al leer en un dispositivo electrónico.

Por lo tanto, después de obtener los resultados, los científicos de la Universidad de Showa concluyeron que la lectura en un dispositivo móvil conlleva un aumento de la actividad en la corteza prefrontal, una disminución de suspiros y una menor comprensión lectora.

Cómo se obtuvieron estas conclusiones

Además de la prueba de comprensión lectora al finalizar la sesión de lectura, los científicos de la Universidad de Showa también midieron la actividad de la corteza prefrontal con unas diademas de espectroscopia de infrarrojo cercano, que mide las ondas cerebrales. Por otro lado, los suspiros los cuantificaron a través de máscaras alrededor de la boca y la nariz.

Asimismo, los científicos relacionaron la actividad prefrontal elevada al leer en un teléfono con una mayor carga cognitiva que al leer en papel. Sin embargo, al leer en un dispositivo no se producían tantos suspiros. Honma y sus colegas sugieren que estas condiciones pueden ser las responsables de la disminución de la comprensión.

Sin embargo, la muestra de participantes en el estudio fue pequeña y con un rango de edad muy acotado, ya que, al ser estudiantes, todos los voluntarios tenían alrededor de 20 años. Además, actualmente tampoco queda claro cómo la edad y la familiaridad con los dispositivos digitales podrían influir en los resultados de otras posibles futuras investigaciones.

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