Quiere usar falda como sus compañeras , el baño de chicas y que la llamen en femenino. Tiene seis años, es transexual y según su familia, en su colegio malagueño ha impedido que se normalice. La Fiscalía ha abierto una investigación y también revisa otros dos casos más iguales. Dos niños de 8 y 9 años, transexuales, cuyos centros, también malagueños, han sido, según la denuncia, reticentes a aceptarlos.
Los padres de los colegios están sorpendidos. La familias aseguran que el principal problema lo generó un inspector de educación. Que fue el quien puso las trabas para que sus hijos fueran a clase. En Andalucía, solo en Málaga han tenido este curso otros nueve casos que se han solucionaron casi al momento. Educación de la junta ha asegurado a laSexta que "es la primera vez que se reciben peticiones de este tipo por lo que aún no han establecido un criterio homogéneo".
Pero sí reconocen que "hoy mismo" han pedido a los colegios que actúen "considerando el género con el que el alumno se identifique" y que lo hagan "en todos los documentos internos", así como "en cualquier actividad lectiva y en el vestuario escolar".
Los tres niños desde ya pueden ir a clase, siendo, tal y como ellos son, y aceptados por sus colegios. Según un comunicado difundido por la Asociación de Transexuales de Andalucía, la Fiscalía ha abierto una investigación después de que esta entidad le comunicase dichas incidencias, y la Consejería de Educación ha fijado las pautas que los inspectores deben recomendar a los centros, entre ellas, la de adecuar la documentación interna considerando el género con el que se siente identificado el alumno.
La Asociación de Transexuales ha propuesto una reunión a la Consejería de Educación para consensuar el protocolo de actuación en los centros, con el fin de que en el futuro se eviten "interpretaciones subjetivas" y contrarias al principio de igualdad y el libre desarrollo de la personalidad.
Reacción de la Consejería
La consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, ha reclamado una "extrema sensibilidad" para evitar la discriminación en el ámbito educativo por razones de género, en referencia a la investigación abierta por el trato dado a niños transexuales en tres colegios.
"Tenemos que tener todos una extrema sensibilidad, muchísimo más cuando hablamos de niños", ha dicho la consejera en rueda de prensa al ser preguntada sobre el caso del trato dado a niños transexuales en tres colegios malagueños -dos concertados y uno público-, que presuntamente les impidieron cambiar de cuarto de baño y uniforme, así como usar el nombre que pedían. A juicio de la consejera, lo "mejor que puede pasar es que se actúe con naturalidad en todos los ámbitos, no sólo el educativo".
Tras brindar su "apoyo y comprensión" a los alumnos, la consejera ha explicado que la Consejería de Educación está estudiando el caso, y ha confiado en que se resuelva pronto "sin que se altere la vida normal de los niños".
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