Una niña de cuatro años llamada Julia que acude a clase, adora a sus muñecas, el arte y la artesanía. Ella tiene un mejor amigo. La madre de la pequeña, Christine Hartwell, ha asegurado que la maestra de su hija le regañó por utilizar ese término. También ha hecho hincapié en que le parece ridículo, que los niños pequeños hablan desde su corazón y que 'mejor amigo' demuestra afectividad y cariño.
La escuela explico a Hartwell que "el término mejor amigo puede llevar a otros niños a sentirse excluidos" y "en última instancia, puede llevar a la formación de camarillas y personas ajenas", y la escuela alienta "a los estudiantes a tener un grupo más amplio de amigos".
"Aunque creo que las palabras son realmente importantes y el término 'mejor' sí tiene un significado implícito. No sé si la respuesta correcta es necesariamente negar a los niños la capacidad de usar ese término", dijo el Dr. Gregory Young, un psicólogo pediátrico.
Hartwell ha asegurado que Julia todavía dice 'mejor amiga' en casa, pero su hija ya no sabe si el término que utiliza es apropiado o no puesto que, dentro de la escuela, está prohibido utilizarlo. "Incluso ahora va a decirlo de una manera cariñosa: 'Voy a ir a ver a mi mejor amiga Charlie', esta o aquella otra, y ella me mira de reojo mientras lo dice y se está registrando. conmigo para ver si ese término está bien ", dijo Hartwell.
Hartwell dice que su hija no irá a la escuela el resto del año. La guardería, 'Pentucket Workshop Preschool' se ha mantenido al margen de la polémica y no ha contestado nada acerca de esto.