La LOMCE ha disparado el número de alumnos que estudian religión en España, y el dato es especialmente llamativo en bachillerato, donde la asignatura es elegida por el doble de alumnos que antes de la implantación de la ley.
cada vez son menos los alumnos que eligen cursar religión en nuestro país, sobre todo en los centros públicos, lo que deja claro que el carácter evaluable de esta asignatura desde la implantación de la 'ley Wert' es la causa del repunte de matriculaciones, sencillamente, porque "es más fácil sacar buena nota", según declaran los alumnos.
Este año, un total de 3.666.816 alumnos escolarizados han elegido la enseñanza católica durante el curso 2015-2016 en España, lo que supone un incremento del 4,1% respecto al curso 2014-2015. En cambio, el porcentaje de alumnos que ha recibido este tipo de enseñanza ha disminuido de un 63,5% del año pasado a un 63% del actual curso escolar, si se tiene en cuenta el total de alumnos escolarizados en España, que también ha aumentado durante este curso.
La Conferencia Episcopal Española (CEE), por su parte, atribuye esta disminución a la secularización que se vive actualmente en España, "que introduce una censura de la dimensión religiosa de la persona humana".
Por este motivo, aconseja a los padres y educadores cristianos que adopten una "actitud positiva", o bien reclamando sus derechos a la hora de inscribir a sus hijos en la clase de Religión, o "apoyando con su palabra y testimonio a sus hijos".
Según la CEE, la clase de religión sirve "para saber juzgar y superar, con la luz de la fe, las dificultades que el cristiano se encuentra cuando desea vivir el gozoso testimonio del hecho cristiano".