REIVINDICA EL FLAMENCO COMO HERRAMIENTA DOCENTE

REIVINDICA EL FLAMENCO COMO HERRAMIENTA DOCENTE

Un profesor universitario protesta con una soleá contra la ley Wert en Málaga

Durante una ceremonia de graduación en la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga de un acto solemne pasó a ser una soleá, una nueva forma de protesta de los docentes.

Durante su discurso, el profesor Miguel López Castro se arrancó a cantar una soleá como forma de protesta contra la ley Wert. “Era un discurso que analiza la realidad, que es lo que yo les digo que tiene que hacer un docente”, asegura el docente.

Con una soleá un profesor de psicopedagogía anima a los alumnos a seguir protestando contra la ley Wert y reivindica el flamenco como herramienta docente.

“El flamenco debe ser una herramienta didáctica y patrimonio cultural dentro del curriculum, sin embargo, las carreras de magisterio y pedagogía no la integran en sus planes de estudio”La respuesta del auditorio no deja lugar a dudas. El profesor recibió una fuerte aclamación por parte de los alumnos después de la soleá.

Alumnos suyos, aseguran que no esperaban menos “Sabíamos que iba a dar el cante”, “cumplió con nuestras expectativas”.“Si hay que protestar, salir a la calle y jugarse el tipo hay que hacerlo”, declara un alumno, orgulloso de su profesor.

laSexta.com | Madrid | Actualizado el 30/05/2017 a las 18:46 horas

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